两人很快就走到了办公室门口,一推开门,首先映入眼帘的是一排排整齐的书架,上面摆满了各式各样的书籍,从教科书到专业文献,再到文学名著,每一本书都像是知识的宝库,等待着学生们去探索。
办公室里只有两个老师,都正在忙,批改作业,或是备课,非常认真,桌角的绿植为这个空间增添了一抹生机,与窗外的阳光交相辉映,让人感到宁静与和谐。
贺慧珠跟何老师聊了快一节课的时候,旁敲侧击地打听了班级里的学生,有没有相处得不好的情况。
显然何老师有关注那几个学生,只不过她只以为他们是青春期比较叛逆,并不知道他们会在私底下霸凌同学。
何老师温声说道:“这个问题你不用担心,虽然有的孩子性格比较叛逆,但是只要多沟通、多引导,应该不会有什么问题的,我看他们跟其他孩子相处得也都不错,没有什么坏心眼的。”
“这种事不好说的。”贺慧珠看着何老师,眼神很平静,认真地说道:“老师,在这个年代,大部分孩子在还没有是非辨别能力的时候,很早就接触到了各种复杂的信息,懂得可能比成年人还多。”
那些学生虽然年纪不大,但心肠甚至比有的成年人还要歹毒,他们选中一个“玩物”,就会肆无忌惮地对对方释放最大的恶意。
何老师身为老师,自然是相信自己的学生,不过听了这话,她还是留了个心眼,说道:“我会注意的。”
“叮铃铃——”
下课铃声响彻了校园,何老师下意识地看了一眼时间,说道:“正好现在孩子们休息,我带你去看一看唐雨婷同学吧。”
贺慧珠站起身,欣然道:“好啊,谢谢老师。”
课间休息时间是十分钟,从一楼上去很快的,一路上有不少学生主动跟何老师打招呼,能看出来她人缘还不错。
很快,贺慧珠和何老师就抵达了三楼,课间时间,走廊里充满了生机与活力,金色的阳光洒在光滑的地板上,形成一片片斑驳的光影。
学生们从各自的教室里涌出来,打打闹闹,脸上洋溢着青春的热情,不时发出欢笑声,在走廊中间,有三个男生正在打闹,动作夸张而富有节奏感,其中被禁锢住的那个男生狼狈又滑稽,啤酒瓶底一般厚的眼镜滑到了鼻尖,脸都憋红了,两片厚厚的嘴唇有些外翻。
周围的学生们围观着这场小闹剧,像是在看一出无声的喜剧,有的笑得前仰后合,有的则指指点点,评论着谁的动作更有趣,走廊里充满了青春的活力和欢乐的气氛,仿佛整个世界都被这份快乐所感染。
然而少年心事很复杂,在这欢乐的氛围中,也不乏一些细微的情感流露,有的学生在打闹中偶尔流露出一丝尴尬和难堪;有的学生则在一旁静静地观看着,眼神中流露出羡慕和向往;还有的学生则安静地坐在教室里看书,并不是很在意周遭发生的一切。
而唐雨婷,就是后者。
看见班主任来了,打闹的男生赶紧停手了,那个脸憋红的男生缩到旁边,扶了一下眼镜,低低地咳嗽了几声。
六班的学生们都主动跟何老师打招呼,好奇的目光落在了贺慧珠的身上,偷偷地打量着这个陌生人。
贺慧珠的神色很从容,不动声色地环视一周,看见了几个靠在栏杆旁边的学生,五个人,两男三女,明显是以其中个子最高的男生和微卷发的女生为首,两人身上的校服都被改过,收了腰线和裤腿,很显身材,穿的鞋都是大牌子,能看出跟其他人的对比。
他们抱着手臂,似笑非笑地看了那个眼镜男几眼。
见状,贺慧珠神色不明地眯起了眼睛。
唐雨婷本来正在读英语作文,英语是她的弱项,考试丢分基本都在英语听力题,她垂着脑袋,两只手藏在校服袖子里,捂住耳朵,小声地读着。
她的自尊心很强,因为口音被其他同学嘲笑过,所以除了被老师点名阅读,其它时候都不会在人前读的。
听说班主任找自己,唐雨婷还懵了一下,连忙站起身往教室外走。
这是贺慧珠第一次看见唐雨婷。
十二三岁的年纪,身形却比同龄人要瘦小很多,仿佛一棵在风雨中顽强挣扎的小树苗,肩膀纤细而脆弱,似乎很容易就会被压垮,她的脸庞还未完全褪去孩童的稚嫩,一双清澈的眼睛闪烁着淡淡的光泽,充满了对未来的向往和渴望。最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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