“王子和小美人鱼可以一直玩滑滑梯吗?”
容容点点头:“可以呀。”
“啊?他们不用吃饭的吗?”
“对呀。”容容认真地说,“我每次玩滑滑梯都玩到不想吃饭。”
“……”好吧,张老师不会一直用成年人的逻辑去追问小朋友。
小朋友们一齐抬起头,幻想了一下在海里的“滑滑”和在岸上的“梯”。
一直一直玩滑滑梯,这也太酷了吧?
茄子率先举起手:“同意!”
小朋友们都高高地举起手:“同意!”
刺刺也举起手:“可以,这个滑滑梯必须叫做‘大
象滑滑梯’。”
朋友们转头看他。
刺哥,你又“夹带私货”!
张老师笑了笑:“好,那现在小朋友们和老师一起,再把故事从头到尾讲一遍。”“好。”
认真地讲完故事,张老师拿出一些小纸条:“现在我们来抽角色,抽到蓝色纸条的,就是小美人鱼,抽到黄色的就是王子……”
张老师把纸条放进小盒子里,让小朋友们抽签。
“我是红色,我是国王。”
“我是绿色,我是女巫,谁是王子呢?”
“肯定是我啦。”刺刺张开自己的小手,一个小纸团出现在他手上。
这时,容容也张开了自己的小手。
小朋友们:“哇!”
下午四点。
张老师带着小朋友们排队走到幼儿园门口。
家长们也在门口排好队,领取小崽崽,每人领取一到两个。
容容和刺刺手拉着手,站在一起。
天气冷,两个人都穿着厚厚的外套,像两只小企鹅。
队伍里,刺刺爸爸和杨辨章站在一起,朝他们挥了挥手:“在这里。”
容容也朝他挥挥手,刺刺没有动作,他捏着容容的手,看起来不太高兴的样子。
容容扭过头,对他说:“刺刺,你不要难过了。”
刺刺认真说:“我才没有难过!”
“噢。”容容转回头。
没多久,刺刺爸爸和杨辨章就排到了队伍前面。
“我来接刺刺。”
“我来接容容。”
“好。”张老师回头,“刺刺、容容,爸爸和爷爷来接你们了。”
刺刺不情不愿地松开容容的手,揪着书包带,板着小脸,走到爸爸面前:“爸。”
容容小跑上前,像一个小炮弹一样,冲进杨辨章怀里:“爷爷!”
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