“您需要正确地看待孩子的兴趣爱好。如果您的孩子乖巧懂事,那么当他对某件事物产生兴趣,您可以考虑更为深入的爱好拓展。这同样有助于加深父母与孩子之间的关系,让孩子明白,您在关注着他。”
[哦~]
懂了。
徐佑在努力让自己融入国小四年级的班集体。
神木给他安排的学校是神奈川三小,班里同学待他很热情,这跟他谦礼的态度有关,不过最主要的原因是颜好。
他该庆幸没人把他当做女孩子,毕竟九岁的时候头发还有点长,骨架也不宽大。
在普通学校上学是一种全新的体验,语言类他再擅长不过,剩下的也只是些常识,各科最简单的常识。比如日月循环、植物构造、生物繁衍等等。这让徐佑有种广阔认知被极小的框架凿住的错觉。
和师长教他们的大相径庭。
但目前最大的困难是网球的专业性训练。
所以——
“这是什么?”
“嗯?网球拍啊。”神木挥挥手里五彩缤纷的小拍子,一脸嘚瑟,“店家说了专门供8-12岁儿童使用的,还是名牌。”
徐佑淡定地拿过来,正反手挥一挥,又朝着网面轻轻一抓,面无表情地把球拍还给神木,看一看价单,又看一看一大袋球拍、网球、衣服:“全退了吧,这家的不行。”
“?!”
完全不懂行的神木被坑了有一万日元,好在徐佑帮他及时挽回损失。
[啊,原来养儿子这么轻松的吗?]神木拍拍自己的钱包,一本满足。他家孩子真懂事,还聪明。
[原来正常家庭都对小孩这么心大宠溺的吗?]徐佑沉默着被神木牵着手回家。
“小佑晚上想吃什么?”
“鱼生。”
“爸爸买最好的给你!”
“……”这种气势一点都不像一个小小的巡查部长,神木是继承了谁的家产?
作者有话要说:
网球相关会陆续交代,但是基本的,放在文里太冗杂了。在此一并列出——
网球三大要点:正手、反手、发球(一发、二发)
网球技术:接发、截击、高压、挑高、反击、擦网率
按旋转:平击、上旋、切削
按路径:直线、斜线、反斜线。inside-out,界内打出路径往边界延伸的斜线,常指在反手区用正手打大倾角反斜线。outside-in,海堂最正常的蛇球就是它了。反斜线,举个例子,右手正手往右打出的斜线。
按深度:越往底线越深,打浅了会让对手易于防守,攻速加快,也就变相地给对手进攻机会。
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