“各位同学,大家好,由于你们吴老师有事外出,本周的证据学选修课由我代课。”许西双手撑着讲台,显得十分老道,“自我介绍一下,我是一名律师,主攻民事诉讼,预习过的同学可能知道今天要上的就是民事诉讼中的证据学这一部分,虽然久违大学课堂,但在民事诉讼这一方面,我有自信不会教得太差。”
“那老师您就教这一节课吗?”第一排的女生见缝插针问道。
陆等也屏息等待答案。
许西微微一笑:“对。”
陆等和一众女生大失所望。
“听说,你们吴老师上节课还给你们留了些课后问题。”许西找回正题。
下面一片哀嚎。
“吴老师都不在,您就不用问了吧!”
“对啊,新老师新气象嘛。”
“吴老师留什么问题了我怎么不知道?”
一片嘈杂声中,陆等看见许西一身清朗地走到黑板中间。
“安静。”他表情变得正经而严肃。
课堂慢慢安静下来。
“虽然我们只做一天的师生,但也要行传道授业解惑之实。”许西目扫全体,“现在,谁能告诉我,行政诉讼中书证的提供具有哪些规则?”
一片寂静,只有几声翻书的声音。
许西看着纷纷低下头不敢与他对视的学生们,早就料想一堂选修课不太会有人重视。
“老师。”
许西顺着声音看过去,倒数第三排一个女生举起了手。
陆等默默站起来,把书合上。
“行政诉讼中书证的提供具有三个规则,第一,被告承担举证责任,证明被诉具体行政行为为合法性的书证应由被告提供。第二,原告和第三人为了支持自己的主张,有权提供书证。第三,人民法院认为必要时,有权向有关单位和个人调取证书,此时,有关单位和个人应按照人民法院的要求提供。”
一气呵成,一字不落。
第61章代课老师(2)
“回答得很棒。”讲台上的许西扶了扶眼镜,露出微笑。
陆等在一片掌声中坐下的时候,第一次庆幸自己虽然悟性差但记性却是一流。
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