看见高飞。
中年男子顿时脸生喜意。
他伸手自我介绍:“你是高飞同学是吧?我叫牛万钧,是你的班主任,特来认识一下你。”
高飞握完手,赶紧请他屋里坐,又给激动的牛老师倒了杯水。
牛老师异常的兴奋。
跟高飞聊了好久。
临走前。
忽然又问高飞:“是这样的,我们新生入学,要安排一个迎新大会,你是否能够作为新生代表,上去表演一个节目呢?节目类型不限,你可以唱歌,也可以表演别的才艺。”
“嗯,那我唱个歌吧,我唱个英文歌可以吗牛老师?”高飞微微沉吟后,决定唱个‘TellMeWhy’。
“当然可以,唱英文歌更好。”牛老师大喜过望。
“这个歌叫做‘TellMeWhy’,中文名字是‘告诉我为什么’。”
高飞拿出自己的纸笔。
刷刷的。
把脑海视频里的歌词写下来。
再一一给注上中文翻译,签上名字,最后高飞这个不要脸的家伙特别注明创作于1992年8月28日。
牛老师开始有点不解,报个歌名需要这么隆重吗?
怎么跟现场作曲填词似的。
等接过来了一看
牛老师发现里面的歌词跟普通的歌词不同,相当大气。
这首‘TellMeWhy’表面以一个天真少年的角度,向世界发生种种疑问,其实背后讲的是呼吁和平、停止战争、爱护自然、反思人性等等思想层面的内容。
“高飞同学,这是你写的?”牛老师看到后面特别注明的创作于1992年8月28日这句,顿时大为震惊。
今天才创作出来的?
他真会创作?
牛老师此前看过高飞的资料。
根据贺老师的面试记录,高飞曾自称过会创作英文歌曲。
但牛老师没有当真,而且他从来没想过,高飞能创作出如此高境界的歌曲。
当然。
看了歌词的内容。
牛老师又一点儿也不怀疑这首歌不是高飞创作的。
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