他对卢象升感到非
常满意。
现在,山西的问题暂时得以解决!
"不对,烺儿,你刚刚说了第一种方式,还有第二种方式吗?"
崇祯看着朱慈烺,继续发问。
"父皇,难道您忘了吗?"
朱慈烺说:"明年春天将举行科举考试!"
"那不就有很多的官员来替换了吗?"
崇祯的确遗忘了明年的科举考试,毕竟,大明朝繁忙之秋,除了军事报告,还有财政困难、赈灾等各种事情。
科考的时间可能并不容易记住。
"不过,今年的科考需要宽松一些!"朱慈烺又说。
"宽松?"崇祯疑惑道:"有何宽松之处?"
朱慈烺不断转动着眼珠,内心充满了抱怨。
【崇祯,你就没有压力吗?】
【科考内容,不仅是八股文,而且关键是经义,即四书五经,强调道德和忠诚爱国。但实际上,现在的官员是否都忠诚爱国呢?】
【这有何意义?】
崇祯的表情不怎么好,正如朱慈烺所想,科考过分强调经义,即思想,以及对四书五经的理解,只要死记硬背,考试就能通过。
但更令人担忧的是,由于八股文的文体要求,考生几乎没有空间展示自己的思考和见解。
实际上,明朝的科举体制内容非常丰富,包括治国治政、封建伦理、经济财政、军事战略、文化教育等多方面。
但遗憾的是,八股文严重限制了考生的表现空间,甚至要求写入许多无关紧要的废话。
然而,它唯一的好处在于它限制了士人的思想,加强了统治的稳定性。
但是,随着时光流逝,它逐渐失去了作用。
否则,文臣不会不断壮大,威胁皇权。
这些是朱慈烺不能明说的事实,因为这是太祖朱元璋确立的体制,否定科举体制就等于否定朱元璋。
如果朱慈烺提出这种意见,那只能等着被朝野议论纷纷,被全国士人批评。
甚至崇祯自己也不会接受!
朱慈烺考虑了很久,觉得如果要提出这种建议,最好是从侧面着手。
比如强调经义,或者将时政问题与经义并重考虑!
这样才能吸引更多有想法和抱负的真正有才华的人!
如果这个建议不被采纳,朱慈烺还有数十种方法让崇祯接受!
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方法有很多!
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