右手正抓着一本书,或许觉得自己太用力了,她赶紧是松了点力,怕弄坏到了书。
“好好好,不好不好。”
“什么书啊?让阿姐看看。”
长乐公主起了好奇,想看看秦公子是以何物当小兕子的第一本书。
有时候给孩子第一本书的诵读,很考量那人的目光与能力。
“阿姐,给你!不能弄坏!不然兕子没法和二哥交代!”
小兕子宝贝般的给出了书。
虽然嘴里说着念书不好,很生气,但她还是保护的很好的,只因这本书是秦长夜给的。
若是其他人给的,她直接都给丢掉!长乐公主接过书,而旁边长孙皇后并不在意,则是在开始安慰自家女儿。
这是一篇《弟子规》。
虽然《弟子规》辞藻不华丽,有些地方也不是绝句。
但是,《弟子规》蕴意极深,还足足三百多言,一千多字。
长乐公主文采很好。
此时一看,自然能够看出能够写出此诗句之人,是如何才华横溢。
“这,秦公子还真是文采斐然。”
长乐公主不禁感慨。
果然昨夜能一口气,作出三十多首诗句之人,绝非平凡之辈。
同时这也让长乐公主不禁自卑。
长孙皇后说秦长夜配不上她,她可不这么认为。
疑似那位长生者、医才之能、文学之造诣….诸多秦长夜之事迹,让她越发自卑,认为自己才是配不上。
“嗯?这是….”
再次看着《弟子规》,长乐公主微微皱眉,发现有些不对劲地方。
【,】该符号为逗号,用于押韵、停顿之处隔开诗句或者句子。
举例,【今日练枪,明日练剑。】
【。】该符号为句号,用于一句话的结尾,表示自己已经说完。
举例,【我吃饱了。】
【?】该符号为问号,用于一句话有困惑时使用,表示有问题,需要他人回答。
举例,【你在说什么鬼话?】
【!】该符号为感叹号,用于一句话惊叹时使用,表示自己对此事或者此物震惊。
举例,【我家孩子会后空翻!】
标注:【小兕子,记得哪些符号看不懂,前来找我,莫要撑着。】
……
下面还有各种各样的符号解释,总共多达十六种。
“这!”
长乐公主瞪大美眸。
如今长安城,甚至整个大唐里流行的书,都是没有标点符号的。
都要靠个人去记着内容,哪些地方需要停顿,都看个人理解。
而这些标点符号,标点符号….长乐公主面色凝重。
试着用书中符号,去理解自己印象中,最为熟悉的一本书,【孟子】书中内容。
【孟子对曰:凶年饥岁,君之民,老弱转乎沟壑,壮者散而之四,方者,几千人矣。】果然….所谓句号,逗号都应用的十分完美,可对句子进行填充作用。
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