提出这个问题的李老师点了点头,不再继续提问。
看表情,似乎还挺满意?又似乎是觉得一般般?
金时拿不准,一颗心悬得七上八下。
金时的展示结束了,她走下讲台回到自己的座位上。
不管怎样,终究是闯过了这一关。
金时心里想。
上最终答辩是肯定没问题的,这个金时很有把握。
第二位答辩人答辩到一半,晓雯终于打印完博士论文,偷偷从后门溜了进来。
晓雯弓着腰跑到金时一旁坐下,嘴里一边不住地喘着粗气,一边小声问道:“时姐……你……答完了?怎么样啊?”
金时忍不住轻拍她的后背帮她顺气:“还成,你赶紧缓缓,把气儿捋顺了。”
第二位答辩人已经讲完,进入了提问环节。老师们似乎对他做的内容还挺感兴趣,一个劲儿地提问具体的实验细节。
晓雯在旁边突然出声说道:“时姐,我紧张的要吐了。”
金时:“……忍着,讲完再吐。”
“时姐,你摸摸我的手,我觉得我浑身冰凉。我待会儿要是讲一半忘了怎么办。”
“你想想你都26了,就一个三十分钟的报告,能把你一个大活人怎么着。”
“也是哦,做人不能这么废。”
第二位答辩的同学足足被问了近二十个问题,看表情也是快被问到崩溃了。好不容易熬到结束,脸已经涨成了猪肝色的这位同学终于长舒口气,匆忙下了讲台。
吴教授是预答辩会场的主持人,她看了看这位同学下台时焦急的背影,忍不住出声提醒道:
“大家回答问题时不要紧张,老师们都是善意的提问。”
金时明显感觉到,吴教授说到“提问”二字时,身旁的晓雯浑身肌肉都紧张了起来。
该轮到晓雯上台,金时悄声说了句:“加油。”
然而紧张如晓雯,已经听不到外界的声音了。
答辩开始。
起初,晓雯明显整个人还没有进入状态,介绍自己的题目时居然还打了结巴,让金时不禁为她捏了把冷汗。
好在,讲到后面,晓雯放松了不少,整个人已经没有方才那么紧张。
其实晓雯完全没有必要这么紧张,她的学术水平,在吴教授的组里虽然属于后面不上进的那一批,但是在整个学院来看,还是处于中等水平往上的。
毕竟,他们课题组以实验科学为主。只要有实验数据,怎么讲都不会太差,再不济也会让老师们觉得至少是有工作量在这儿的。
最惨的,还是要属做软科学方向的同学们。
没有实验数据,只有一堆模型计算,而且往往还是只有答辩人自己才明白的建模,老师们压根儿听不懂。
遇上这种答辩,老师和答辩同学互相比着看谁更佛:
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