“不会是贴纸吧?”方绯狐疑地看我,上前扒我的肩膀仔细看个不停,还上手摸。
我呼吸一顿,打掉他的手,“别碰,看就行了。”
说完,我就把衣服整理好,以免再次露出来。
方绯站在我面前,两个人的呼吸很近,我可以看到他浅色的瞳孔,很亮,很好看。
他忽然笑了,那种略带得意的、灿烂的笑。
我推开他,倒了一杯水放在桌子上,还把香烟放到另一个房间,香烟用爪子使劲挠门来表达它对我强烈的不满。
“既然让我给你补课,你就好好学习,你的成绩不差,想让人给你补课,说明你是个有上进心的,不全是别人说的那样。”
“哪样?爱打架,爱惹是生非,靠的小聪明名列前茅,还是别的?”方绯重新瘫在沙发上,拿着杯子喝了口水。
我坐下看了一眼杯子,道:“你知道就好。“
方绯:“……”
语文其实不是一个多难的东西,但是对于有的人来说,四个字就可以概括他看到语文的感觉,莫名其妙。
每个人都有他擅长或不擅长的一切,擅长的正常发挥,不擅长的尽力弥补。
我拿着方绯假期的语文卷子,看着第一大题选择题,对下来没有一个对的,叹了口气。
“你什么时候开始补的语文?”我侧过头看他。
“我想想啊,应该是高二下半学期,高三了嘛,我语文不好就请了老师来补,”他揪着靠枕上面的流苏,一边玩弄一边勾出一半的笑容,“一个学期,换了三十多个老师,然后就再也没有老师肯帮我补了,这不是砸人家招牌嘛!”
我将他的试卷扔进他怀里,说道:“那行,我现在把错题给你讲一遍。”
方绯不笨,相反他还很聪明,我不认为一个语文就可以绊倒他。
对他短暂的了解,我知道他虽然没有像其他人那样为了怎样而怎样,但是,该做的,他都不会落下。
方绯最差的就是阅读题,而阅读题恰恰在试卷中所占的分数比最大。
我也看过所谓的名师培育,名师辅导,但更多的是利用打出的名号赚钱。
学生适合什么样的教育,对症下药,才能提高成绩。
“我觉得答案不对,你想,a是错的,d错的,b和c是一个意思,那为什么偏偏选c呢?”方绯一脸的不解。
“b答案没有把这段意思表达完整。”
“那只是不全,不代表就不正确。”
“不全就与题意不符,会产生歧义,不是吗?”
方绯“……”
我得意洋洋,好像打了胜仗,又觉得自己有点幼稚,收敛了笑容。
先开始时,需要每道题都跟他辩一辩,我发现他不太清楚正确不正确的定义,这道题的真正目的是什么,只有讲清楚了,才会懂。
我拿出新的一份卷子让他只做选择题,对完后看着只对一道的试卷,我沉默了。
“唉,”我叹息一声,“挺好,也算进步了,你说呢?”
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