汤婷婷是段启言的小学校友。但她对段启言毫无尊敬。她早已忘记了“第一战神”的光辉历史。
面对林知夏时,汤婷婷的态度一下子温柔了许多。汤婷婷抬起双手,掌心轻拍自己的脸蛋,既腼腆又羞涩还有三分胆怯地说:“林班长,我们排练舞蹈吧,你站主位,你最可爱。”
“我最可爱吗?”林知夏的语气略带质疑。
汤婷婷退让道:“那要不,我来跳主位?”
“跳什么舞蹈?”江逾白随口问道。
江逾白刚满十一岁。但他参加过许多宴会,看过许多艺术家的表演。他决心为林知夏出谋划策,帮她排练一个足够吸引全场观众注意的节目。
而林知夏还没考虑好。她仍然在小品和舞蹈中犹豫不决。这时,汤婷婷举手问道:“咱班女生擅长哪一种舞蹈?我会跳街舞,有人和我一块儿跳街舞吗?”
满座安静。
初二(十七)班的女生们没有一个吱声。
就连林知夏自己都对舞蹈一无所知。
汤婷婷在恍惚中认清了现实。她退居二线,沉默不言。
“乐器合奏?”江逾白真诚地询问,“谁练过小提琴,大提琴,或者萨克斯?”
沈负暄懒洋洋地回答:“我会拉大提琴。”
“你愿意跟我合奏吗?”江逾白礼貌地发出邀请。
“不愿意。”沈负暄粗鲁地拒绝了他。
如果沈负暄愿意和江逾白合奏,那么,初二(十七)班校庆献礼的责任就完全落在了江逾白和沈负暄的肩膀上。江逾白认为,他这样做,能帮林知夏减轻负担。
林知夏却说:“沈负暄不想拉大提琴。江逾白,我不能让你一个人去表演钢琴独奏……”
“为什么不能?”沈负暄调笑道。
林知夏有理有据地解释:“省立一中的百年校庆,意义非常重大,要是我们全班都能参与进来就好了。所以,我觉得,我们可以排练一出小品。我会把全班三十六个人分成四组,包括剧本组、道具组、演员组、导演组。大家各司其职,携手同行,肯定能带来一场出色的表演。”
江逾白装出一种理智客观的语气:“林班长说得很对,百年一遇的校庆典礼,全班都应该有机会参与。我支持林班长的节目设定。”
“我也支持!”沈负暄响应道。
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