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她抱紧双臂，只有肩上承载的无限想像，才能稍稍疏远一切平板规则、无奈限制。

然而，想像到底能带她去哪？如果连她自己都不知道，想像如何能慰藉？

一首诗读完了，诗人死去了，鸟鸣还此起彼落。到底是谁在唱？

转动微微酸疼的颈子，她靠着椅背望向天花板。

当她转身收拾椅背上的背包时，才發现桌角那张绿色便利贴。

“梦吧！有梦的那天，值得了！”彼得写道。

于文文想起彼得稍早那对充满期待的眸子和简短的对话，突然感到十分失落；她不想放纵自己怀想彼得可能的一切温存美好，她认为这份袭人失落反而可靠。

h109教室明晃晃，数十幅液晶萤幕陆续呈现休眠状态。

对话停止后，人回到孤立的思考空间，那空间可以无限延展，也能像诗一样奔放美丽。

下了网，人总是回到缓慢的移动速度，带着有时不知该如何自处的手脚，忌妒着网际间的烂漫飞翔。

于是，打开背包，她倒出裡头沉重的东西，诺顿英国文学下集、浪漫主义评论合订、充满零钱的白色帆布钱包、两支黑色签字笔、红色证件皮夹、两块卫生棉、四叠彩色便利贴、一支橄榄油护唇膏。

她将所有东西一一放回背包，再将它们倒出，依不同秩序放回。

这样反复了几次，便感觉疲累。

彼得离去了。网路休眠了。拿起不再令她不安的背包，她闭上眼睛。

仔细听，两三声啁啾鸟鸣，亮丽凄切！牠们是否说着，雨停之后要去哪玩？还是有不得不倾吐的心声，不能因为雨的阻扰而歇息？

窗外的雨细细濛濛，校园像罩着迷雾。

循着断断续续的鸟声，于文文走出教室，走进雨裡。

第23章回头

校园裡，大排水沟旁，于文文漫步着。

脚尖连着脚根走成直线，直线在淡淡恍惚中延长。是谁在走？一股幼年淘气？连天痴迷幻想？

没有撑伞，让细细雨霏轻拂脸颊。

排水沟由环工系学生负责疏濬淨化，不髒不臭，水沟旁种着成排粗壮的樟，小有风景。

掉落地上的枝叶层层叠叠，偶有小石一两颗，石头旁能看见指甲大小的黑蚁在雨中忙碌。

一隻黑蚁消失的泥地上，静静躺着一朵不属于这裡的白花。

于文文左右张望，没有發现任何能开出这种白花的植物。

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