阳光明媚的午后,幼儿园的教室里充满了孩子们的欢声笑语。
小朋友们在教室的各个角落尽情地玩耍着,有的在堆积木,有的在玩过家家,还有的在画画。
阳阳一个人站在教室中间,看着其他小朋友们开心地玩耍,心里不禁感到一丝失落。
她想起了前几天发生的事情,因为自己太想和依依一起玩滑滑梯,结果让依依不开心了。
这时,阳阳注意到依依正拿着一本绘本坐在角落里静静地看着。
她想起了爸爸妈妈对他说的话:“阳阳,如果你做错了事,要勇于向别人道歉哦!”
于是,阳阳深吸一口气,慢慢走向依依。
她的脚步有些犹豫,心中还带着些许紧张,但他还是鼓起了勇气。
走到依依身边后,阳阳轻声说道:“依依,对不起,我之前不该强迫你跟我一起玩滑滑梯,以后我不会这样了,这个糖果给你。”
说着,她将一颗糖果递给了依依。
依依抬起头,看着阳阳真诚的眼神,感受到了她的歉意。
她微笑着接过糖果,说道:“没关系,阳阳,我们还是好朋友。”说完,依依也拿出了自己的糖果分享给阳阳。
阳阳开心地笑了起来,她知道,她们又成为了好朋友。
从那以后,阳阳学会了尊重他人的意愿,不再强迫别人做不愿意做的事情。
而依依也明白了,朋友之间需要互相理解和包容。她们的友谊变得更加深厚,每天都在一起快乐地玩耍。
阳阳迈着小腿欢快地跑向依依,然后一下子扑到她身边,满脸期待地说:“依依,那我们一起看绘本吧。”
她的眼睛闪烁着兴奋的光芒,似乎已经迫不及待想要开始阅读了。
依依抬起头,看着阳阳,脸上绽放出甜美可爱的笑容,她轻声回答道:“好呀,阳阳。”
接着,她轻轻挪动身体,让自己更靠近阳阳,然后将手中的绘本递给了她。
于是,两个小伙伴紧紧相依,沉浸在绘本的精彩世界里。
她们一起翻阅每一页,共同探索故事中的奇妙情节。
依依会不时指着绘本上的图画,给阳阳解释其中的细节;而阳阳则会好奇地问问题,依依总是耐心地解答。
过了一会儿,其他小朋友也纷纷围拢过来,她们看到阳阳和依依正在分享绘本,也被吸引住了。
依依热情地邀请大家一起参与,于是一群孩子围坐在依依和阳阳周围,听她们讲述绘本中的故事。
这时,老师(小朋友称呼她为圆圆姐姐)走进教室,看到孩子们正专注地听故事,微笑着点了点头。
看着孩子们沉浸在阅读的快乐中,她感到无比欣慰。她轻轻地拍了拍手,引起孩子们的注意。
“小朋友们,你们做得非常棒!”她说,“我们要继续保持这样的好习惯哦。不过记得,看书的时候要小心爱护书本,不要让它们受伤啦。”
孩子们乖巧地回答:“知道啦!”接着,他们又埋头进入了绘本的奇妙世界。
在这温馨的氛围中,阳阳和依依的友谊也变得更加深厚。她们不仅学会了分享,更懂得了合作与关爱他人。这些珍贵的成长经历将伴随她们一生。
与此同时,绘本故事也成为了她们结交新朋友的桥梁。她们在阅读中结识了更多志同道合的小伙伴,社交圈子也随之扩大。
然而,当绘本故事结束时,孩子们依然意犹未尽。他们纷纷表达出对下一个故事或有趣游戏的期待。
依依和阳阳对视一眼,心有灵犀地笑了起来。她们决定向圆圆姐姐提议,大家一起玩游戏。于是,两人手牵手站起身子,一同加入到小朋友们的游戏队伍中。
阳光透过教室的窗户,洒在每一个孩子身上,带来一片温暖而明亮的景象。
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