“您让他试试吧,他声音特好听!”冯晓晴说,“是我春风二小的同学。”
也许是秋实腮边晶莹剔透的泪珠打动了老师,让她觉得自己刚才那一大段的抒情没有对牛弹琴,便接了冯晓晴的茬:“小朋友,你会唱这首歌曲吗?”
秋实见老师提问,赶紧把手里的书包放去一旁,站起身来起:“会,这是电影「城南旧事」里的歌儿。”
“那能请你唱一遍吗?”老师的语气很温柔,“让我们听听。”
秋实站在这么一个完全陌生的地方,对着一群陌生的人,本来不想开口。可他又想,要是换做徐明海肯定不会“跌份”的。何况,面前这个很和气地老师说“请”,这个庄重的字眼还从没有大人跟自己说过呢。
于是秋实在心里给自己鼓了鼓劲,深吸了一口气,唱了出来。
“……长亭外,
古道边,
芳草碧连天。
问君此去几时还,
来时莫徘徊。
天之涯,
地之角,
知交半零落。
人生难得是欢聚,
惟有别离多。”
男孩子未变声的童音清亮婉转,袅苒飘渺,带着说不出的伤心。像是腿上绑着梅花七星哨的鸽群,从低空掠过,央央琅琅,兜兜转转,就是不肯展翅离去。
老师的眼眶渐渐湿了,像是想起了一些人和一些事。她于是重新分配了段落。冯晓晴一段,秋实一段,再由全体孩子合唱。然后她拿起一只金属色的口琴,吹起了前奏。
这是一个美好极了的下午,随着老师把口琴抵在唇边后轻巧起伏的手势,美丽的哀愁便有始无终地飘荡在年代悠久的大殿内。秋实就这么和大家站在了一起。有一刻他甚至觉得自己早已是其中一员,每个周三的下午都是这么渡过的。
活动结束的时候,冯晓晴显得很兴奋,主动问老师能不能也让秋实加入合唱队。秋实听了心里难免一阵激动,但随后他就敏感地察觉到了老师流露出的为难。
这种为难,秋实经常会在周莺莺的脸上看到,这令他非常有经验地先一步拒绝掉了这个充满诱惑的提议。
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